INSIGNIA MUSICAL

Para el proyecto que estoy diseñando llamado GYMKANA MUSICAL, he creado esta insignia que entregaré al equipo ganador. 

¡A jugaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar, músic@s!

CARTAS CON SÚPER-PODERES

Cartas con poderes para la GYMKANA MUSICAL. 

Con el Stop Musical...¡Tu equipo pierde turno y se lo cedes al contrario!

Con el Luchador Musical aunque no sepas una respuesta, obtendrás 1 PUNTO

NARRATIVA CREADA EN LA TAREA 4.1 (Tráiler GYMKANA MUSICAL)

 

¿Qué será lo que se cuece? ¿Cómo se superará la GYMKANA MUSICAL?

Reflexión: Buena manera de avanzar un proyecto en clase. Me ha parecido muy bien para generar motivación en el aula. 

MI AVATAR (Tarea 3.2)

 

¡Os presento a mi avatar!

Me ha gustado mucho conocer esta aplicación con la que hemos trabajado en el curso ya que lo he podido poner en práctica estos días en el aula y a los chicos les ha parecido una idea estupenda y muy dinámica.

MI DIARIO EN EL CURSO DE GAMIFICACIÓN

 ¡Hola de nuevo y desde mi blog!

Estoy muy contenta con cómo ha comenzado el curso de Gamificación al que me he apuntado. 

Respecto al primer tema, con el formato de las presentaciones, me ha parecido una forma muy dinámica de conocer a los compañeros pudiendo interactuar con ellos también. 

En esta segunda parte que estoy trabajando me han parecido muy interesantes los primeros apuntes proporcionados ya que invitan a la reflexión absoluta sobre nuestro sistema educativo y creo que es un buen punto de partida para seguir conociendo herramientas que nos permitan, de algún modo, mejorar en la práctica docente. 

PRESENTACIÓN TAREA 1.2.

PARTICELLAS RONDÓ

1. VOZ SOPRANO

XILÓFONO SOPRANO:

XILÓFONO BAJO:

CLAVES:

RONDÓ

VOZ CANTADA:

TiniCustodio · VOZ CANTADA

RECITADO:

TiniCustodio · RECITADO

INSTRUMENTAL:

TiniCustodio · INSTRUMENTAL

INSTRUMENTAL Y VOZ:

TiniCustodio · INSTRUMENTAL+ VOZ

Flauta "RONDE" - Acappella Maker

(Sólo me ha permitido grabar gratuitamente durante un minuto 

y es por eso que no hay ningún fragmento repetido aunque haya 

signos de repetición)

Rondó

 

Atividades KAHOOT! - QUIZIZZ - EDUCAPLAY

KAHOOT!

 

https://create.kahoot.it/details/54b317a3-aa19-4623-8c68-3203385bb7f1

 

https://create.kahoot.it/share/mi-kahoot-musical/0f6f7419-9d57-4983-ab03-517cbb9aec38

 

QUIZIZZ

 

https://quizizz.com/join/quiz/5fbea3cca32c0d001b208101/start?studentShare=true

 

https://quizizz.com/join/quiz/5fbea7bc47e42c001f9bfc15/start?studentShare=true

 

EDUCAPLAY

 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7776031-quien_con_quien.html

 

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7776292-sopa_musical.html

ENCUESTA MUSICAL

 

CALENDARIO

Tarea 8.4.

 

Tarea 8.3.

 

Tarea 8.2

TiniCustodio · Tarea 6.2.

Tarea 8.1

 

Tarea 5.2.

Recurso 7: 

Con este juego trabajaremos la coreografía en danza y también las partes de una canción. 

DonLu explica por partes y a través de vídeos en su canal como introducir una danza para primaria. 

Podemos añadir también la letra y cantarla y bailarla a la vez para aumentar el nivel. 🎶🎵

Tarea 5.2.

Recurso 6: 

Con esta actividad abordaremos varias cuestiones. Fundamentalmente trabajaremos el contenido de percusión corporal para los alumnos de primer curso. 

Cada alumno creará su secuencia de percusión rítmica y después se podrá poner en común para bailarlo entre todos.

¡Además reforzamos la danza, el ritmo, la pintura y la creatividad!

Tarea 5.2.

Recurso 5: 

¡Esta actividad es digna de TIC!

Con ella podremos trabajar de una forma muy llamativa y dinámica el contenido de lenguaje musical adaptado a todos los cursos pudiendo así aumentar el nivel según vayamos necesitándolo.